La musique pour les enfants : une étude des scientifiques
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Si vous regardez autour de vous, vous constaterez que la musique est partout. Il fait partie intégrante de notre vie quotidienne. Quel que soit notre âge, jeune ou vieux, nous écoutons des musiques différentes toute la journée !
Nous entendons de la musique partout : à la télévision, dans les films, sur les médias sociaux, dans les lecteurs, sur les téléphones, dans la rue... Presque tous les types de cérémonies gouvernementales sont accompagnés par un groupe de musique ou un orchestre, ou une autre musique. Nous chantons des chansons et jouons de la musique lors d'occasions festives : anniversaires, mariages, fêtes...
Nous avons de la musique pour adorer Dieu.
Enfants
Il est difficile de trouver un enfant qui n'aime pas écouter de la musique et chanter en rythme. Des recherches ont montré que lorsque les parents créent un environnement riche en musique pour leurs enfants, ils ne se contentent pas de les divertir, mais les aident également à développer des compétences essentielles pour la vie. Il n'est donc pas surprenant que de nombreux parents utilisent la musique pour aider leurs enfants à exprimer leurs émotions, telles que la joie, le chagrin ou l'excitation. C'est une sorte d'exutoire pour tout le monde, pas seulement pour les enfants.
Quel genre de musique a le pouvoir d'enseigner ?
Dans les années 1990, un groupe de chercheurs a mené une étude qui a montré exactement comment la musique affecte un enfant (s'il l'a écoutée dès son plus jeune âge). La musique aide les enfants à parler clairement, à développer leur vocabulaire, à renforcer leurs compétences émotionnelles et à améliorer leur comportement social.
En fait, la musique a le pouvoir de renforcer la connexion entre le corps et le cerveau. Par exemple, danser en musique aide les enfants à développer leurs capacités motrices. Le chant aide à développer la voix. La musique favorise également le travail en équipe et l'apprentissage des compétences sociales nécessaires.
Le psychologue Howard Gardner sur la musique
Howard Gardner a publié sa célèbre théorie de l'intelligence multiple il y a plusieurs décennies, et elle continue d'évoluer. Dans cette théorie, il a identifié sept façons différentes dont les gens peuvent apprendre :
- Verbale et linguistique
- Avec l'aide des mathématiques logiques
- Visuel-spatial
- Kinesthésique
- Intrapersonnel
- Interpersonnel
- Musical et rythmique
Plus tard, il a ajouté deux autres nouveaux modes d'apprentissage : "naturaliste" et "spirituel".
L'intelligence musicale est la capacité d'apprendre des choses dans un style rythmique.
Howard Gardner a également mis en avant plusieurs artistes et esprits créatifs célèbres et célébrés, tels que Stravinsky et Picasso. Ce sont des exemples de personnes qui ont bien étudié et qui ont pu réaliser l'impossible. Il s'avère que pour eux, les informations sont mieux absorbées sous forme de modèles (éléments répétitifs).
Selon Gardner, les enfants ou les adultes qui ont développé une intelligence musicale sont plus attirés par la musique et la poésie. Ils apprennent mieux si les informations sont systématisées et présentées de manière musicale. L'exemple le plus simple, dont tout le monde se souvient, est l'air sur lequel on mémorisait l'alphabet, c'est-à-dire le livre de comptes. Notez que toutes les langues ont une mélodie distincte spécifique à l'alphabet.
Les scientifiques ont conclu...
- Dans la petite enfance, les enfants ne réagissent pas à la musique et ne l'expriment pas de la même manière que les adultes.
- Les premières années de la vie d'un enfant sont les plus importantes pour développer l'amour de la musique.
Impact sur les enfants
Les enfants réagissent à la musique de la même manière qu'ils réagissent aux mots. Même les plus jeunes enfants essaient de distinguer les tonalités de la musique, la fréquence et le rythme, tout comme ils le font lorsqu'ils entendent un mot pour la première fois. C'est pourquoi les premières années sont si importantes pour le développement de l'enfant.
Ils construisent leur propre structure organisationnelle dans le cerveau et décomposent les différentes parties de la musique pour pouvoir l'analyser plus tard. Cela permet de développer leurs capacités cognitives et leurs fonctions cérébrales.
Il est important de considérer ici que les enfants apprennent les compétences musicales en imitant et en mémorisant les rythmes et les tons. S'ils ne frappent pas des mains ou ne font pas d'autres mouvements, ils ne pourront pas développer leurs compétences musicales.
L'une des choses qui a l'effet le plus négatif sur les enfants, c'est lorsque les parents ne sont pas enclins à la musique et ne soutiennent pas l'amour de la musique de leur enfant.
Le rôle des parents
Que l'on parle d'éducation musicale ou de tout autre type d'éducation, les parents jouent le rôle le plus important dans la vie d'un enfant. Les écoles et les enseignants soulignent unanimement le fait que les enfants dont les familles sont plus enclines à la musique ont de meilleures aptitudes et un meilleur comportement.
Les chercheurs affirment que les enfants qui sont exposés à la musique dès leur plus jeune âge dans leur foyer ont un lien plus fort avec leurs parents. Ainsi, la musique n'est pas seulement un outil qui aide les enfants à maximiser leur potentiel, mais aussi un moyen de créer des liens avec leur famille.
Conclusion
Regardons les choses en face. Il n'y a aucun inconvénient à laisser votre enfant jouer ou écouter de la musique. Elle a un effet positif sur eux à bien des égards : elle les aide à devenir de meilleurs apprenants, de meilleurs citoyens et de meilleures personnes, et elle les aide à mieux comprendre le monde et à communiquer davantage avec leurs proches et leurs parents. La musique a également un effet calmant sur les enfants.
